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淮南市二十一中在“两学一做”学习教育中整顿软弱涣散基层党组织实施方案

淮南市第二十一中学校园网·更新时间:2016-5-18 10:43:34·点击次数:

为认真贯彻落实习近平总书记关于整顿不合格基层党组织的重要指示精神,按照中央、省市委和市教育局党委的统一部署,结合我校实际制定此实施方案。

一、指导思想

深入贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神,以习近平总书记系列重要讲话精神为指导,进一步巩固和加强党的基层组织,增强基层党组织的创造力、凝聚力、战斗力,全面提升基层党组织建设工作水平,坚持思想教育从严、干部管理从严、作风要求从严、组织建设从严、制度执行从严,不断提升教育党建工作科学化水平,为办人民满意的教育和学校提供坚强的政治保证。

二、明确整顿对象

1.深入摸底排查。整顿工作在学校三个党支部中开展,校党总支要对本校的三个党支部进行一次全面摸底排查,在此基础上,对党组织班子建设、党员队伍建设、党组织活动制度化和规范化、党组织和党员作用发挥、党建工作保障等方面情况进行重点分析,全面掌握情况。

2、确定整顿对象。有下列情形之一的,应确定为整顿对象: (1)党支部班子配备不齐、书记长期缺职、工作处于停滞状态;(2)班子不团结、内耗严重、执行力差、工作不能正常开展;(3)党支部书记不胜任现职、工作不在状态、严重影响班子整体战斗力;(4)党员队伍管理混乱,“三会一课”、组织生活会等组织制度形同虚设、不开展党组织活动,一些党员干部组织观念淡薄、组织纪律散漫,长期不参加组织生活、不按规定交纳党费,不起先锋模范作用;(5)党支部服务功能弱化,服务意识差、服务能力弱、群众意见大,一些党员干部群众观念淡漠,为群众办事不上心不主动,甚至损害群众利益,假公济私、优亲厚友、吃拿卡要。

3.建立问题清单。对确定为整顿对象的软弱涣散基层党支部,要逐一梳理“过筛子”,查实找准存在的突出问题及“病灶”,建立问题清单。问题清单要详细记录软弱涣散基层党组织基本情况、存在问题、原因分析等内容,既要列出具体表象,还要梳理背后的作风、制度、思想政治、党员教育管理和服务群众等方面的突出问题。

三、把握整顿工作步骤措施

1.制定整顿方案。软弱涣散基层党组织在深入自查剖析、广泛征求意见的基础上,制定符合实际、操作性强的整顿工作方案,做到“一个类型一个方案,一个基层党组织一个对策”,建立整顿方案台帐。方案要紧扣存在的突出问题,明确整顿的主要任务、时间步骤、具体措施和责任人。

2.审核完善方案。校党总支对软弱涣散基层党组织整顿工作方案进行审核把关,做到存在问题找得不准的不放过、整改措施没有针对性和操作性的不放过、整改责任和时限不明确的不放过。根据审核情况,指导软弱涣散基层党支部进一步完善整顿工作方案。校党总支审核完善的方案还将上报市教育局党委审核,听取市教育局党委的指导意见,进一步完善整顿方案。

3.进行公开承诺。软弱涣散基层党支部要与校党总支及市教育局党委签订整顿工作承诺书,并及时将整顿工作方案、整改措施、整改进度、整改结果等,通过党务公开栏、网络、等载体进行公示,接受党员和群众监督。

4.突出整顿重点。坚持问题导向,通过健全组织、配好班子、完善制度等办法,开展集中整顿,并在整顿中突出重点。要重点解决党建工作服务中心意识不强;一把手履行“一岗双责”不到位;按期换届、双重组织生活等组织制度落实不够;党组织活动开展流于形式,组织生活质量不高;党员教育形式针对性和实效性不强、教育模式传统化;党员群众观念淡薄,官本位思想和衙门习气严重等问题。

四、加强组织领导和督查指导

1.强化责任落实。整顿软弱涣散基层党组织,是落实党要管党、从严治党要求的重要举措,是“两学一做”学习教育的重要内容和紧迫任务。校党总支要高度重视,切实履行主体责任,部署学习教育时同步对整顿工作作出安排。

2.强化督查指导。校党总支要把软弱涣散基层党组织整顿工作,纳入“两学一做”学习教育的督导指导内容,采取定期检查、随机调研等有力措施,加强对整顿工作的督促检查,确保整顿工作落到实处。对整顿工作不力的,及时反馈,并责令限期整改。

3.坚持互促共进。整顿软弱涣散基层党组织要做到边学习教育、边开展整顿,把带着问题学、针对问题改贯穿整顿工作始终,组织引导党员认真学习党章党规,深入学习系列重要讲话精神,不断坚定理想信念,严守政治纪律政治规矩,拧紧思想“总开关”,使开展学习教育的过程成为整顿对象自我净化、自我提高的过程。校党总支要把落实组织生活制度作为重要抓手,通过召开专题组织生活会、开展民主评议党员等方式,用好批评和自我批评这个“利器”,做到查摆问题见人见事,整改措施落细落实。把基层党组织和党员发挥战斗堡垒和先锋模范作用作为重要标尺,针对不同类型党员实际,教育引导党员铭记身份、增强意识,立足岗位争优秀,履职尽责创先进,进一步激发基层党组织活力。对于问题特别突出的软弱涣散基层党组织,要先整顿到位,再开展学习教育,确保学习教育有人抓、有人管,使整顿转化和学习教育相互促进。

 

淮南二十一中党总支

2016510

 
【 文章作者:党务办 文章来源:本站原创】 
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